L’école primaire accueille les enfants d’âge scolaire de 6 à 11 ans. Il comporte deux cycles: le cycle 2 (CP, CE1, CE2)et le cycle 3 (CM1 et CM2). Les cours sont conçus par cycle, d’une durée de trois ans:
Le cycle 2, ou cycle d’apprentissage fondamental, comprend le cours préparatoire (CP), le cours élémentaire de première année (CE1) et le cours élémentaire de deuxième année (CE2).
Le cycle 3, ou cycle de consolidation, comprend le cours moyen de première année (CM1) et le cours moyen de deuxième année (CM2); Le cycle de consolidation se poursuit à l’université, en sixième.
Apprentissage au primaire.
La maîtrise de la langue française et les premiers éléments des mathématiques sont les principaux objectifs de l'école primaire pour permettre aux élèves d'accéder aux outils fondamentaux de la connaissance.
Les étudiants découvrent l’apprentissage d’une langue étrangère (étrangère ou régionale). Au cycle 2, le programme propose des cours de remise en question du monde, des cours d’art (beaux-arts et éducation musicale), des sports et une éducation physique, ainsi qu’une éducation civique et morale.
Au cycle 3, les élèves consolident leurs apprentissages dans ces domaines, découvrent la science et la technologie, l’histoire et la géographie, l’histoire des arts.
L’école prend en compte la pluralité et la diversité des capacités de chaque élève. En plus du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, le sens de l’observation, le goût de l’expérimentation, la sensibilité, la motricité et l’imagination créatrice se développent.
La base commune de connaissances, de compétences et de culture
La « base commune de connaissances, de compétences et de culture » constitue l’ensemble des connaissances, des compétences, des valeurs et des attitudes nécessaires à une scolarisation réussie, à la vie en tant que citoyen individuel et à l’avenir. De l’école primaire à la fin de la scolarité obligatoire, les élèves acquièrent progressivement les compétences et les connaissances nécessaires pour maîtriser ce socle commun.
Les évaluations
Les évaluations permettent de suivre les progrès de chaque étudiant par rapport aux objectifs définis dans les programmes. Sur la base de cette observation, les enseignants fournissent de l’aide aux élèves qui en ont besoin.
Systèmes de support
Les systèmes de soutien complètent les cours obligatoires à l’école primaire. Les enfants peuvent bénéficier d’activités pédagogiques supplémentaires, de cours de recyclage pour les élèves de CE1, CM1 et CM2. Ces appareils favorisent la réussite scolaire de tous.
